DESARROLLO

Se les dirá a los estudiantes que el tema a tratar, sobre los valores es la tolerancia, se les pedirá que observen observen el siguiente video, donde se les da a conocer el tema de la tolerancia.

Posteriormente, se les pedirá que de acuerdo a las imágenes, el video y las explicaciones dadas, elaboren en su cuaderno un pequeño concepto o definición del valor: tolerancia.

Tolerancia: La tolerancia

Ejercitación

• Luego se motivará a los estudiantes a participar en un juego, en el que se formará un circulo y cada estudiante escribirá las cualidades del compañero de su izquierda, luego se colocan en una bolsa, se revuelven y se saca uno al azar se leerá las cualidades del compañero y los demás tratarán de reconocer quien es ese compañero.
• Identifico en mis compañeros de la escuela, familiares en la casa, sus comportamientos y señalo si estos son o no tolerantes
• Representa por medio de un dibujo los comportamientos observado en clase o en casa que representen la tolerancia.

EVALUACIÓN

Para este proceso, se tendrán en cuenta varios aspectos como:

• la observación directa.
• La participación y disposición de los estudiantes en el desarrollo de la clase.
• El cumplimiento de las actividades propuestas en clase.
• practica del valor de la tolerancia y su practica en la resolución de situaciones conflictivas.
• se aplicará el juego: ¿eres tolerante? de manera individual y luego se hará una socialización grupal para determinar que actitudes son tolerantes y cuales no.